为什么给?

雅各布·惠特菲尔16岁

“直到我毕业并了解了拱门协会，我才意识到是年度基金捐赠者的承诺和慷慨给了我在布雷西亚的许多机会，并帮助我通过奖学金获得学位. 现在, 通过我作为拱门协会成员的捐赠, 我希望透过年度基金来激励和支持其他人, 就像它帮助了我一样.”

73届的卡尔和75届的莫莉·格林威尔

“布雷西亚大学改变了我们的生活，现在我们可以通过支持年度基金和参与布雷西亚大学来帮助延续这一改变学生生活的传统.”

卡梅隆·罗宾逊18届

“如果不是年度基金捐助者的慷慨捐助, 布雷西亚将不再是一个特别的地方. 每年的捐赠——更多的是投资——允许每个决定把布雷西亚作为自己家的学生在生活中继续学习卓越. 这些投资也促进了布雷西亚学生服务型领导力的发展. 希望学生们在布雷西亚完成学业后，能够以批判的方式审视世界, 而且每个学生都将成为一个更全面的人，他们理解社区和回馈他人的重要性. 布雷西亚是否通过你自己的教育经历帮助塑造了你的人生, 或者你通过朋友看到了布雷西亚教育的积极影响, 家庭, 或者社区, 你付出是因为你看到了我们所做的事情的价值和重要性. 这些宝贵的投资将使子孙后代能够努力工作，一次改变一点世界. 布雷西亚的学生感谢您一直以来对他们生活的支持和投入.”

亚历克斯·萨特菲尔德，在读学生

“许多人认为小型大学无法为学生提供与大型大学相同的机会, 更知名的学校, 但我在布雷西亚的经历证明了事实并非如此. 在布雷西亚大学的学习让我与教授建立了良好的关系，他们帮助我在当地和国际上获得实习机会和演讲机会, 因此，我在我的领域有优势. 我们的小人数创造的社区意识是我们学生的理想氛围，鼓励我们追求任何和每一个未来的目标，我们可能有, 我知道我们会得到全体教员的全力支持, 工作人员, 学生的身体, 以及大学捐赠者. 规模较小的学校之所以仍然如此成功，是因为它们更清楚地意识到, 并且很容易做出回应, 学生一年到下一年的需求. 因此，布雷西亚差异是学生在课堂上不仅仅是数字的现实. 在布雷西亚, 我们都有平等的机会，不仅要留下自己的印记, 而是为后人留下一份遗产，让他们继续发扬光大.”

凯文·卡里科，86年

“我的‘布雷西亚经历’为我奠定了基础. 以前的教授、教练和同学对我的影响至今仍在我身上。.这都是布雷西亚的功劳. 我是我们家三代毕业于布雷西亚的第二代人. 因为我最近当上了爷爷奶奶, 不用说，招聘已经开始了，从布雷西亚大学毕业的卡里科家族已经有四代了.”